Ciencia & Turismo

Modelos de predicción de la demanda turística: base teórico-metodológica para el robustecimiento de la competitividad del destino Cuba

2026-01-12T15:52:25+00:00

Las recientes transformaciones del turismo han incrementado la complejidad y volatilidad del comportamiento de la demanda turística, especialmente tras la pandemia de COVID-19. En Cuba, esta situación ha evidenciado la necesidad de contar con herramientas que permitan anticipar de forma fiable los flujos turísticos. Sin embargo, persiste una brecha significativa en el desarrollo, adaptación y aplicación práctica de modelos de predicción de la demanda ajustados al contexto cubano. Esta limitación reduce la capacidad del sector turístico para responder oportunamente a las fluctuaciones del mercado y sustentar la toma de decisiones estratégicas basadas en evidencia. En este escenario surge la presente investigación, cuyo objetivo es: fundamentar teóricamente la evolución, importancia, actualidad y tendencias en la predicción de la demanda en el turismo. Para el desarrollo de la misma, se utilizó una metodología de revisión basada en el modelo PRISMA y se seleccionaron 681 artículos de las bases de datos Scopus, Dimensions y Google Scholar que cumplían con los criterios establecidos. Se utilizaron la revisión bibliográfica y la estadística descriptiva. Para el análisis, se utilizaron softwares como R-Studio, Excel, Scimago Graphica y VOSviewer. Los hallazgos indican un aumento en las publicaciones desde 2014, evidenciando una creciente tendencia investigativa. China, Indonesia, India y Estados Unidos destacan como líderes en la producción de investigaciones de calidad. Además, destaca como la predicción de la demanda turística constituye una herramienta integral para la gestión eficiente de los recursos en el sector, contribuye al desarrollo económico y a la mejora de la experiencia de los turistas.

El enfoque interdisciplinario en la Educación Física Inclusiva: Una mirada necesaria y actual

2026-01-29T21:57:09+00:00

Introducción: La Educación Física Inclusiva, se enfoca en el desarrollo integral del ser humano independientemente a su condición o características. Cada clase implica la utilización y adaptación del movimiento como recurso fundamental y a su vez la conjugación de diferentes áreas del desarrollo tanto cognitiva, psicomotoras y socioafectivas. Para lograr lo anterior se requiere una conexión directa con otras disciplinas que conforman el sistema educativo; sin embargo, esto no siempre se logra y como consecuencia se afecta el proceso de inclusión de los estudiantes que presentan necesidades educativas. Objetivo: Reflexionar sobre la importancia del enfoque interdisciplinar en la clase de Educación Física Inclusiva. Metodología: El estudio siguió un enfoque cualitativo de alcance descriptivo, no experimental, basado en la RSL (Revisión Sistemática de Literatura), lo cual permitió consultar e identificar diferentes fuentes relacionadas con el tema, llegando a considerarse potencialmente importantes 24 fuentes. Resultados: 1. Se identificaron 24 estudios potenciales permitiendo reflexionar sobre la importancia del enfoque interdisciplinar y su impacto en la optimización del proceso de enseñanza - aprendizaje en la Educación Física Inclusiva, quedando demostrado la utilidad que tiene la interdisciplinariedad para alcanzar el desarrollo integral de todos los estudiantes. 2. El enfoque interdisciplinar además de constituir una necesidad actual dentro del proceso de inclusión de los estudiantes con necesidades educativas especiales a la clase de Educación Física implica conectar varias disciplinas, aplicar metodologías innovadoras que faciliten una praxis pedagógica más humana y desarrolladora, además de contar con un trabajo metodológico basado en la integración de saberes. Conclusiones: Se valida mediante la revisión sistemática de la literatura, que la interdisciplinariedad, constituye una estrategia innovadora y efectiva para tratar los complejos retos del proceso de enseñanza de la Educación Física Inclusiva. Este enfoque favorece el desarrollo integral de todos los estudiantes y optimiza la praxis pedagógica de cada docente. Área de estudio general: Educación. Área de estudio específica: Educación Física Inclusiva. Tipo de artículo: Original.

Despegue del turismo en Cuba en las primeras décadas del Siglo XX (1902-1919)

2026-03-09T15:07:12+00:00

Desde la primera intervención norteamericana en 1998, se inició en Cuba una afluencia de ciudadanos estadounidenses. Después de 1902 la llegada de cientos de turistas norteamericanos era un hecho cotidiano, lo que se acrecentó durante los siguientes años. No se han encontrado evidencias de los montos de llegadas turísticas entre 1902 y 1919. El objetivo del trabajo es demostrar que durante el periodo 1902-1919 existió un despegue del turismo en Cuba en comparación con el turismo de finales del siglo anterior. Los resultados muestran el interés de EEUU en realizar turismo hacia Cuba, la creación de hoteles y el fomento de atractivos en Cuba en el periodo, estimándose la cantidad de turistas que se recibieron en decenas de miles de turistas anuales. Se concluye que en el periodo 1902-1919 existió un nivel superior de llegadas turísticas, escalón subsiguiente o despegue del turismo en comparación con el turismo anterior, significando la consolidación de Cuba como destino turístico. Área de estudio general: historia, Área de estudio específica: Historia del Turismo, Tipo de estudio: Artículo original

Planificación administrativa y el uso de tecnologías contables para la toma de decisiones

2026-03-12T16:36:27+00:00

Introducción. En el actual entorno digital, la gestión administrativa efectiva es el pilar que sostiene la implementación exitosa de herramientas tecnológicas contables. En el sector del transporte terrestre del Ecuador, específicamente en la Compañía "Vencedores S.A.", se identifica una brecha entre la infraestructura tecnológica disponible y la capacidad administrativa para gestionarla estratégicamente, lo que compromete la transparencia y la toma de decisiones financieras. Objetivo. Analizar la incidencia de la gestión administrativa en el uso de herramientas tecnológicas contables dentro de la Compañía de Transportes en Taxis Vencedores S.A., con el fin de proponer estrategias de mejora en la eficiencia operativa y seguridad de la información. Metodología. Se aplicó un enfoque mixto (cuali-cuantitativo) de alcance descriptivo-correlacional y diseño no experimental. Se realizó un censo a los 60 socios de la compañía utilizando una encuesta estructurada de 20 preguntas y una entrevista a la gerencia. El análisis se centró en las dimensiones de planificación, control, capacitación y gobernanza de datos. Resultados. Se evidenció una adopción tecnológica del 75%, facilitando el control de ingresos/egresos para el 77% de los socios. Sin embargo, se identificaron puntos críticos: el 36% de los respaldos de información son inconsistentes y solo el 57% del personal ha recibido capacitación técnica formal. Además, el 30% de los socios percibe una falta de transparencia en la comunicación de decisiones y una desactualización en los manuales de procesos documentados. Conclusión. Existe una relación directa y positiva entre la gestión administrativa y la efectividad tecnológica. Se concluye que la compañía padece de una "paradoja de la innovación", donde posee herramientas avanzadas, pero carece de protocolos de seguridad y planes de alfabetización digital sistemáticos. Se recomienda la implementación de un Plan de Gobernanza de Datos y un Manual de Procesos Digital Dinámico para asegurar la sostenibilidad institucional. Área de estudio general: Ciencias Administrativas y Económicas. Área de estudio específica: Gestión Administrativa y Contabilidad Digital. Tipo de estudio: Artículos originales.